わいわいアリス(横浜市)は発達検査,知能検査の結果だけでなく、今後の子供(幼児,小学生,中学生)の成長に向けての具体的な指導内容を丁寧に報告します。
対象者：幼児,園児,小学生,中学生の子供
主な発達検査・知能検査の種類：- WISC-Ⅳ知能検査（ウィスク）、田中ビネー知能検査、K-ABC、新版K式発達検査、AWMA（ワーキングメモリー検査）
また、わいわいアリスの教室生に対しては、発達検査・知能検査の結果に基づいて日々の指導をしています。
ご要望に応じて、検査結果などお子さまへに必要な支援内容を学校に報告・共有していきます。
鹿児島市（わいわいアリス鹿児島）でも発達検査・知能検査を受けることができます。
「予約したい」 「料金は？」 「どの検査を受ければいいの？」 などのお問い合わせ
わいわいアリスは神奈川県横浜市の長津田駅(田園都市線、横浜線)近くの教室です。発達相談・発達検査・知能検査には、神奈川県（横浜市、川崎市、相模原市など）,東京都（町田市など）など近郊だけでなく、国内の遠方の方や海外からの一時帰国時で検査を受ける海外子女の方もいます。発達検査・知能検査を受けたい（まずは内容を知りたい、発達・知能検査を予約したい）、発達相談を予約したい、などお気軽に電話（☎045-984-7775)でお問合せください。
わいわいアリスの発達検査とは？
子供からのメッセージを傾聴して
子供の明るい未来をつくる手助け
わいわいアリスの発達検査・知能検査とは？
子供からの「自分はこれが得意 でもこれは苦手 自分はこうすれば人とうまくいくんだよ ぼくに合った勉強方法はこれだよ」の子どもからのサイン（メッセージ）を傾聴して実施します。
そして、このメッセージから
そして、子供の明るい未来をつくる手助けをするのが、「わいわいアリスの発達検査・知能検査」と考えています。
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発達検査・知能検査の結果を報告するだけ？
子供の成長に向けての具体的な指針も
発達検査・知能検査の結果はわいわいアリスの発達専門スタッフが分析し、検査結果の報告だけでなく、今後のこどもの成長に向けての具体的な指導指針を、保護者の方にわかりやすくていねいにご報告致します。
例えば、
- ワーキングメモリーの力が弱い場合は、それに特化したトレーニングを紹介する
- ワーキングメモリーの力が弱い場合は、AWMA での検査を推奨する
- 眼球の動きがに課題がある場合は、視覚機能の専門医に紹介し、トレーニングを開始する
- 日常生活の中でのトレーニング課題を意識的に設定し、家庭での指導方法を提示する
- その子の特性（例えば継次処理が得意/同時処理が得意など）に合った学習方法を提示する
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発達検査、知能検査に基づいて指導
わいわいアリスは、発達検査・知能検査と検査に基づく指導の両方ができることを特徴としてます。また、検査のみを希望される一般の方も歓迎します。
わいわいアリスの本科教室（幼児、園児、小学生）では、発達検査・知能検査を実施し、その検査結果に基づき日々の指導をしています。内部生は原則入会時および年１回程度、発達検査・知能検査を実施し、成長の変化を確認します。そして、その検査結果に基づいて各教室のスタッフがその子に合った指導をしています。
尚、外部生の検査は予約制になっています。外部生は初回面接で聞き取りをさせて頂いた後検査を実施します。
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発達検査、知能検査の種類
発達検査と知能検査は心理検査の一種であり、わいわいアリスでは下記の検査を実施しています。
発達検査,知能検査の種類と内容WISC－Ⅳ知能検査(ウィスク)の内容 WISC知能検査：検査９０分程度 報告1時間 検査結果報告書
WISC知能検査は、5歳0ヶ月から16歳11ヶ月の児童の知能を測定する個別式検査です。
全部で１５ある下位検査を４つの指標（言語理解指標、知覚推理指標、ワーキングメモリ指標、処理速度指標）に分けることにより、発達レベルを知ることができます。
K-ABCの内容 K-ABC検査：検査９０分程度 報告1時間 検査結果報告書
K-ABC検査は、2歳6ヶ月から12歳11ヶ月の児童の知能を測定する個別式検査です。
全部で１４ある下位検査を4つの尺度（継次処理尺度、同時処理尺度、認知処理過程尺度［継次処理尺度と同時処理尺度を合わせたもの］、習得度尺度）に分け、知能（問題を解決し情報を処理する個人の認知処理様式）を知ることができます。
田中ビネー知能検査Ⅴの内容 田中ビネー知能検査：検査60分程度 報告1時間 検査結果報告書
田中ビネー知能検査は、2歳から成人までの知能指数（14歳以上は偏差知能指数）・精神年齢（13歳まで）を測定する個別式検査です。
能力を相対的に把握する検査ではなく、知的発達を総合的に捉えることができます。
年齢に応じて分けられた問題構成となっており、年齢別での達成課題を知ることができます。
新版K式発達検査2001の内容 新版K式発達検査：検査60分程度 報告1時間 検査結果報告書
新版K式発達検査は、検査は0ヶ月から成人までの発達年齢を測定する個別式検査です。
姿勢・運動（P－M）、認知・適応（C－A）、言語・社会（L－S）の3つの測定尺度より、全領域の発達年齢、発達指数を知ることができます。
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実行機能検査の内容(ワーキングメモリの検査)AWMA（日本語版ワーキングメモリ検査）の内容 ＡＷＭＡ（Automated Working Memory Assessmentt）はパソコンによるワーキングメモリの検査です。ＡＷＭＡは、ジャングルメモリ（ジャングルメモリはワーキングメモリートレーニングソフトです。全国どこでもインターネット環境とＰＣがあればトレーニングすることができます。 ジャングルメモリの詳細はわいわいアリスの関連組織である根っこ道場のＨＰを参照してください）と同じくT.P.Alloway PhDにより開発されたプログラムの日本語版です。
従来の発達検査では、言語性のワーキングメモリーの測定に限定されていたり、また短期記憶とワーキングメモリ能力を個別に測定することが困難とされていました。一方、AWMAでは、ワーキングメモリを構成する下記４つの要素をコンピュータベースで検査することができます。
言語的短期記憶
言語性ワーキングメモリ
視空間的短期記憶
視空間性ワーキングメモリ
ＡＷＭＡで検査することで、ワーキングメモリを上記４要素ごとに客観的に評価することができます。
ＡＷＭＡにおいては下記のように数値化された結果を得ることができます。検査を受けた方の年齢においての、下記の二つの数字を、各４つの検査項目ごとに得ることができます。
- 平均値が100で、標準偏差を１５としての点数
- パーセンタイル：検査を受けた方が下から何％の位置にいるのか
（例えば ７０％の結果の場合は、１００人中で３０位の位置）
AWMA検査を受けていただいた方のコメント ☆ Dr.かな様（小学生 １年生）
「長男、発達検査 結果」 から抜粋
まだまだ7歳！
この結果をふまえて、体だけでなく、脳の根っこも鍛えて、やりたいことができたときに自分の能力を存分に発揮できるように支えていきたいな、と思います。
⇒「長男、発達検査 結果」の全文へ（Dr.かな様のサイト）
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発達相談・教育相談
－ 学校と共有 －発達相談・指導教室わいわいアリスでは、
お子さま（幼児、園児、小学生、中学生、高校生の子供）の
- 発達相談 ： 発達や子育てに関する発達相談
- 教育相談 ： 学習のつまずきや学び方に関する教育相談
を受けています。
また、ご要望に応じて、発達検査結果・知能検査結果、その子供に必要な支援・指導内容などを、保育園・幼稚園・小学校・中学校への訪問などで関係者の方々に報告・共有していきます。
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発達検査・発達相談室の責任者紹介
今尾光子 
発達相談・指導教室 わいわいアリス 代表
発達相談員として,発達相談,親指導,発達検査を25年
現在も横浜市で発達相談員として勤務中
桶川市公立保育園にて現場支援及び研修会講師
相模女子大学幼稚部でインクルーシブ教育研究に参加中
保育園、鹿児島大学付属小学校、養護学校にて勤務経験
日本版WISC－Ⅳにて検査者として調査協力
鹿児島出身３児の母（子育て中はママ友と楽しく過ごす）
お気軽にお電話ください
☎045-984-7775
（株式会社わいわいアリス） 